六、课题组人员结构及分工：
课题组组长：沈*
课题负责人：语文组长： 李*敏
数学组长： 马*兰
课题副组长：盛*杨*萍陈*琴
课题组成员：梁* 马*琴 丁*兰 张*霞 石*梅
张* 朱*燕 马*芳 马*梅
具体分工如下：
姓 名
分 工
李*敏马*兰
1、立项申请，进行课题论证。语文组长总体负责语文相关工作。
2、撰写课题方案，数学组长总体负责数学相关工作。
沈 *盛 *陈*琴
1、组织安排活动，落实经费^器木才。
2、负责各种资料、图片的上传工作。
3、制定研究计划，组织理论学习，搜集整理资料，撰写结题报告
杨丽萍
1、对课题组进行指导性建议。
2、帮助收集整理资料。
马*琴
朱*燕
丁*兰
马*芳
主攻高段语文作业优化设计的实践.
张*霞
石*梅
张 *
主攻中低段语文作业优化设计的实践.
梁 *马*梅
主攻数学作业优化设计的实践
七、预设的研究结果
（一）文本成果
1、课题研究报告。
2、教师教学论文集、学生个案集、课题沙龙录象光盘或照片。
3、学生优秀作业设计集。
（二）实践成果
1、布置层次性作业，让每一个学生体会成功的快乐，促进学生学习成绩的提高。
2、注重学生的心理感受，学生自信心和各种能力得到培养。
3、合理选择作业，实现“减负增效”。
4、教师能力的提高，尤其是安排弹性而有效的作业的能力得到提升。
八、管理制度
保证研究人员工作的稳定性和课题正常运行的必要经费；研究人员纳入教师工作综合业绩考核，并建立成果奖励制度。