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2017届初二上语文期末考试文言文复习含答案

[05-11 21:53:28]   来源:http://www.xxk123.com  八年级语文试题   阅读:8987

导读: 15.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。一.解释加点词语。月色入户 欣然起行念无与乐者 怀民亦未寝相与步于中庭 庭下如积水空明水中藻荇交横 盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳。二.翻译下列句子1.念无与乐者 2.怀民亦未寝,相与步于中庭。 3.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 4.但少闲人如吾两人者耳。 三.填空.1.这篇文章主要表现了作者 __________________________的心境。2.“月色入户”意思是__________ ,这句话运用了 _______的修辞手法。3.文中表现兴奋和喜悦的句子是_________________

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15.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
 
 
 
 
 
 
 
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。  何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。一.解释加点词语。
月色入户                         欣然起行
念无与乐者                       怀民亦未寝
相与步于中庭                     庭下如积水空明
水中藻荇交横                     盖竹柏影也
但少闲人如吾两人者耳。
二.翻译下列句子
1.念无与乐者
 
2.怀民亦未寝,相与步于中庭。
 
3.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
 
4.但少闲人如吾两人者耳。
 
 
三.填空.
1.这篇文章主要表现了作者 __________________________的心境。
2.“月色入户”意思是__________ ,这句话运用了 _______的修辞手法。
3.文中表现兴奋和喜悦的句子是_________________ ,它与“ ___________ ”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。
4.文章“记”的要素是:
时间:_______________  地点:_______________
人物:_______________  事件:_______________
5.文中“念无与乐者”“念”的结果是 _____________________。
6.文中描写月光的句子是___________ ,描绘了一个 _______的美妙境界。
7.文中表达作者感情的句子是⑴_________________ ;⑵ ______________。
 
四.选择.
1.下列说法有误的一项是(  )
A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
2.对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是(  )
A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
 
五.简答题
1.“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好,你认为好在哪里?
 
 
2.本文含蓄表达了作者怎样的心境?你认为哪些语句与“闲”字有关?
 
 
 
3.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。
体现友情的句子:
 
理由:
 
 
 
 
4.“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”描绘了怎样的情景?请简要分析此处比喻的妙处。
 
 
 
 
 
5.画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲人”,这体现了作者当时怎样的心境。(6分)
背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。
 
 
 
《小石潭记》答案
四、简答题:

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