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《3、爱护我们的鼻子》教学设计—一年级健康教育教案

[03-17 15:23:56]   来源:http://www.xxk123.com  小学健康教育教案   阅读:8298

导读:3、爱护我们的鼻子教学目标:1、知道鼻子有哪些功能。2、学会保护自己的鼻子。重点、难点了解鼻子的功能,学会保护自己的鼻子。教学时间:一课时教学过程:1、谈话导入师:同学们,这是什么?(师指自己的鼻子问。)生:齐说鼻子。师:对,人人都有一个鼻子,那你们知道鼻子有哪些功能吗?(用处)生:用来闻气味。师:只是用来闻气味吗?不是,那还有什么作用呢?学了健康教育第二课就知道了。2、学习课文(1) 听老师读课文儿歌。(2) 学生跟读儿歌。(3) 读后让学生说说你知道了什么?(4) 大屏幕出示课文插图让学生辨别课文中哪些小朋友做错了,为什么?(5) 师小结。3、说一说鼻子有哪些功能?4、做一做学会保护鼻子的做法。 4、我有一双明亮的眼睛教学目标:1、知道眼睛的用处。2、养成保护眼睛的良好习惯。重点、难点养成保护眼睛的良好习惯。教学时间:一课时教学过程:1、谈话导入师:这是什么?(师指着自己的眼睛问)生:眼睛。师:对,眼睛,你们知道眼睛有什么作用吗?又知道怎样保护眼睛呢?同学们,学了课文第四课就明白了。2、学习课文听老师范读课文。学生自由读课文读后说说

《3、爱护我们的鼻子》教学设计—一年级健康教育教案,标签:三年级健康教育教案,一年级健康教育教案,http://www.xxk123.com

3、爱护我们的鼻子

教学目标:

1、知道鼻子有哪些功能。

2、学会保护自己的鼻子。

重点、难点

了解鼻子的功能,学会保护自己的鼻子。

教学时间:

一课时

教学过程:

1、谈话导入

师:同学们,这是什么?(师指自己的鼻子问。)

生:齐说鼻子。

师:对,人人都有一个鼻子,那你们知道鼻子有哪些功能吗?(用处)

生:用来闻气味。

师:只是用来闻气味吗?不是,那还有什么作用呢?学了健康教育第二课就知道了。

2、学习课文

(1) 听老师读课文儿歌。

(2) 学生跟读儿歌。

(3) 读后让学生说说你知道了什么?

(4) 大屏幕出示课文插图让学生辨别课文中哪些小朋友做错了,为什么?

(5) 师小结。

3、说一说

鼻子有哪些功能?

4、做一做

学会保护鼻子的做法。

4、我有一双明亮的眼睛

教学目标:

1、知道眼睛的用处。

2、养成保护眼睛的良好习惯。

重点、难点

养成保护眼睛的良好习惯。

教学时间:

一课时

教学过程:

1、谈话导入

师:这是什么?(师指着自己的眼睛问)

生:眼睛。

师:对,眼睛,你们知道眼睛有什么作用吗?又知道怎样保护眼睛呢?同学们,学了课文第四课就明白了。

2、学习课文

听老师范读课文。

学生自由读课文

读后说说你知道了什么?

学生说后师小结

3、说一说

哪些不良习惯回伤害我们的眼睛?

4、全课总结

板书设计:

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