《了解什么是脑震荡》教学设计—上册 —五年级健康教育教案

导读：课题 了解什么是脑震荡 形式 讲授、广播、录像、幻灯、多媒体、其它教学目的 1.了解什么是脑震荡2.懂得遇到脑部受伤的自救、急救方法教学重点遇到脑部受伤的自救急救方法教学难点 教学用具 教学内容及过程一. 脑震荡的震状1. 智暂的意识障碍.神志不清或完全昏迷。一般为几秒，几分。一般不超过半小时2. 清醒后不能回忆受伤经过和受伤前一段事间的前一段事情3. 出现头痛，头晕，恶心，呕吐，等症状。二.急救方法1、平卧.保持安静。注意防寒防暑。2、不随意搬动伤者或坐起.站立3、昏迷不醒者，可刺激人中或涌泉等穴，送医院：1）昏迷5分钟以上，可刺激人中或涌泉等穴。昏迷5分钟以上送医院。2）耳朵、口鼻流脓液3）.头昏、恶心、呕吐剧烈4）脸颊不对称或变形5）第二次昏迷