三年级数学教案 - 新课标北师大版第六册第三单元 第六课时: “练习一(2)”教学设计

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练习一（二）
教学内容：31---32
教学目标：
1、结合具体的问题情境，经历解决问题的过程，提高估算能力和应用能力。
2、巩固四则混合运算的基本知识和技能。
教学重点：
1、运用两位数乘两位数的乘法解决生活中实际问题。
2、运用乘法解决生活中实际问题，提高估算能力。
教学目标：
一、基础练习
1、口算练习（出示口算题）
12 ×3   24×2   13×5   41×5     11×2    
230×3   120×4   620×2   30×20   20×40  
10×80   60×20   200×30   80×100   500×20
2、计算练习
36×12   48×23   56×32
独立完成，个别学生板演，小结计算方法，算理，格式。
二、问题解决
第9题：
  （1）、儿童：15×36=540（元）
  （2）、成人：46-36=10（人） 10×30=300（元）
  （3）、540+300=840（元）
提问：如果今后再碰到类似的情景，但没有（1）（2）小题作铺垫，你会解决吗？
第10题：
让学生人人都经历估和算的过程，再小组讨论交流。
第11题：
15÷3×35
先求一瓶饮料的价钱，再求35瓶饮料的价钱。
第12题：
  练习巩固四则混合运算的基本知识和技能。
第13~15题：
  鼓励学生运用所学知识解决实际问题。
13、11×5+8=63（岁）
14、15×6×8=720（人）
15、9×5×8-8=352（分）=3元5角2分
三、习题拓展：
  售票处：大船坐6人、30元；小船坐4人，24元。现在
有120名老师和学生去秋游。
（1）      租大船需要付多少钱？
（2）      组小船需要付多少钱？
如果又来了两个老师参加划船，怎么租船比较化算？