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陈宅镇小家访工作“四落实”

[03-16 14:12:24]   来源:http://www.xxk123.com  学校管理   阅读:8553

导读:陈宅镇小家访工作“四落实” 陈宅镇小:钟宝琳在学校“三送三访”家访活动精神指示下,陈宅镇小班主任老师充分利用傍晚、节假日的体息时间,走村串户进行家庭教育与学校教育的沟通——家访活动,旨在“把爱心送给广大家庭、办人民满意的教育”。“三送”:即送成绩,送表现,送温暖。“三访”:即访家情,访民情,访社情。一是落实家访时间。(学校规定家访工作在2月7日前完成)二是落实家访记载。学校制作《陈宅镇小家访记载表》下发给每位班主任老师。记载表包括:学生姓名、家访日期、家访形式、家访内容、家访效果、家长签名等栏目,同时要求及时、详实地进行记载。三是学校落实家访工作督导。校^领`导每班随机抽取2至5名孩子的家长进行调查了解。四是落实“家访内容”。通过家访,向家长宣传教育法规政策、学校的办学成绩、推进“轻负高质”教育特色的有关工作举措以及如何做好学校全方面的安全工作。同时适当指导家长如何更有效地进行家庭教育,把老师的关爱带给每一个学生,送给每一个家庭。

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陈宅镇小家访工作“四落实”

陈宅镇小:钟宝琳

在学校“三送三访”家访活动精神指示下,陈宅镇小班主任老师充分利用傍晚、节假日的体息时间,走村串户进行家庭教育与学校教育的沟通——家访活动,旨在“把爱心送给广大家庭、办人民满意的教育”。“三送”:即送成绩,送表现,送温暖。“三访”:即访家情,访民情,访社情。

一是落实家访时间。(学校规定家访工作在2月7日前完成)

二是落实家访记载。学校制作《陈宅镇小家访记载表》下发给每位班主任老师。记载表包括:学生姓名、家访日期、家访形式、家访内容、家访效果、家长签名等栏目,同时要求及时、详实地进行记载。

三是学校落实家访工作督导。校^领`导每班随机抽取2至5名孩子的家长进行调查了解。

四是落实“家访内容”。通过家访,向家长宣传教育法规政策、学校的办学成绩、推进“轻负高质”教育特色的有关工作举措以及如何做好学校全方面的安全工作。同时适当指导家长如何更有效地进行家庭教育,把老师的关爱带给每一个学生,送给每一个家庭。


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