通过开展学科交流、技能比武、继续教育、典型带动等方式，搭建起了教师成长发展的平台。本学期，分别组织全校教师参加了继续教育补测补验、教师计算机能力测试、普通话达标测试、全国远程教育研修培训、班主任专题培训和音体美骨干教师培训。高中组织高三9名教师参加了泰安市^高~考备考二轮复习研讨会，80余名教师参加了市新课程培训，连续四次组织了50余名教师到市内外兄弟学校取经学习。初中组织开展了录像课“照镜子”课堂教学反思活动，共有64位教师录课达70余节次。在今年的全市教学能手评选活动中，我校共有10位教师参选，现在已有刘洪勇、宿惠、张娟、李培忠、张宪忠等5位教师代表肥城市参加泰安市教学能手评选活动，展示了我校教师不凡的“师能”。
（三）以学生的全面发展为落脚点，强化了未成年人思想道德教育。一是强化德育，开启学生学习的动力源泉。在德育教育方面，我们狠抓“一个前提”，做好了“三个结合”。“一个前提”即抓好“学会做人”这个前提。按照《****中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，制定了《龙山中学未成年人思想道德建设实施方案》，组织学生认真学习了《公民道德建设实施纲要》，从大处着眼，小处着手，从点滴做起，使学生逐步形成了高尚的道德情操和良好的文明习惯。“三个结合”即：①德育与心理健康教育相结合。注重发挥“心理咨询中心”的作用，有针对性的对学生进行了心理、生理、学习、生活等方面的指导，引导学生形成健康的心理和健全的人格，确保学生身心两健。②德育与荣辱观教育相结合。围绕“^***”的教育内容，深入开展了“文明礼仪伴我行”和“校园追星”活动。评选出了40名“德育小明星”和20名“师德标兵”，将荣辱观教育纳入德育教育的内容，倡树新风正气，使德育教育成为学生学习的强大思想动力。③德育与学校文化建设相结合。主要抓了班级文化和学校文化精神的融合，让学生在丰厚的学校文化氛围中，洗涤思想，净化心灵，升华人格，促进学习。我校今学期被评为“山东省绿色学校”。二是张扬个性，促进学生素质全面提高。本着“在心理上扶健，在品行上扶德，在精神上扶贫，在学习上扶志”指导思想，开展了文明宿舍评选活动、学雷锋爱心助残活动、“争当小实验家”科技创新活动等。开展了“中国银行杯”感恩书信大赛，组织了“和谐龙山、魅力龙山”摄影比赛和漫画大赛，组织参加了肥城市“小主持人”大赛，经过激烈角逐，我校程帆同学和何源同学被评为“肥城市十佳小主持人”，展示了我校素质教育的新成果。三是富教于乐，高举健康第一的旗帜。除上好课间操外，我们开展了“师生每天健身一小时”活动，在让学生在轻松愉快中张扬个性，启迪思维，拓宽视野，培育实践能力；让老师们在繁重的教学工作中，轻松筋骨，减轻压力，保障健康。
（四）以构建和谐校园为主旋律，实现了学校管理的精细规范。一是在学校管理上，倡导“以人为本，民主治校”的管理理念。为加强学校管理的透明度，保障广大教职工的知情权，学校坚持校务公开制度，本学期组织了两次财务清查工作，涉及到班级、级部和勤工俭学的所有收费项目。财务开支、职称评定、晋升工资、学校重大事项等，做到了公开透明。本学期，学校首次制定并签订了《龙山中学女教职工特殊权益保护专项集体协议书》。教工“五支队伍建设”活动经常，既活跃了学校的文体生活，提高了教职工的身体素质，也极大的改善了教职工的精神状态和工作热情。二是在安全管理上，倡导“安全责任，重于泰山”的管理理念。进一步健全了安全工作的监督、管理机制，严格落实了“一岗双责”要求，召开调度会四次，对安全隐患进行了拉网式排查，共查处安全隐患9处，认真落实了整改。校长—分管校长—科室办负责人—级部—班级、教师等，层层签订了安全目标责任书，严格落实了安全管理目标责任制。本学期，共对多媒体教室、音乐教室、舞蹈房、学术报告厅、图书室等不及时关闭电灯空调现象和丽天楼被盗是件，进行了通报批评，罚款六人次250元，严格落实奖惩责任和措施。强化了门卫的保安责任，实行全天候治安巡逻。加强了消防安全教育，印发了住宿生消防安全宣传册，分别组织了教学楼、宿舍楼安全逃生演练三次。建立了预警机制，提高了对突发是件的控制和应急能力，防患于未然。三是在后勤管理上，倡导“勤俭持家，服务育人”的管理理念。