在“十一五”规划开始实施之际，我们还组织开展了“回顾‘十五’辉煌成就，展望‘十一五’美好前景”主题教育活动。根据中宣部的要求，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“十五”时期我国经济社会发展的辉煌成就、“十一五”规划的宏伟蓝图，通过板报、红蜻蜓电视台、红蜻蜓队报宣传“十五”时期我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，宣传“十一五”规划的总体目标、指导方针和重大部署，实施“十一五”规划的新举措、新进展、新成效；举行了“回顾‘十五’辉煌成就，展望‘十一五’美好前景”电脑作画比赛、主题班队会观摩等活动。让广大师生通过活动，进一步认识我们取得的成就辉煌灿烂，从而不断增强推进改革开放和现代化建设的自豪感和自信心；进一步认识到，中国特色社会主义道路越走越宽广，只要全国各族人民团结奋斗，把力量凝聚到贯彻落实“十一五”规划的各项任务上来，在以^***同志为总书记的党中央坚强^领`导下，万众一心为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、和谐学校而奋斗，我们就一定能够实现现代化建设的宏伟目标。在学校举行的“回顾十五，展望十一五”电子作画比赛中，五年一班、五年五版、五年六班、五年四班、四年一班、四年六班、四年三班、四年二班获得优秀组织奖，五年一班黄斯瑜、五年六班陈华欣等同学获得一等奖。五年五班举行了“喜迎农运会”中队主题观摩活动，内容形式活泼多样，富有教育意义，受到与会者的高度好评。
（二）以“坚持人与人一起成长”为教育主题，抓好养成教育，塑造良好道德
养成教育是学校德育工作的重中之重。持之以恒地抓好行为规范的养成教育，有利于用社会主义道德规范青少年的日常行为，改善当前道德建设比较薄弱的状况，有利于提高青少年的思想道德素质，使他们在改革开放复杂多样的社会环境中健康成长，有利于学校良好校风的形成和精神文明建设的发展。
本学期我们以《规范》、《守则》为准则，结合道德规范的具体要求，少年儿童生活中存在的道德行为问题入手，制定一些有利于少年儿童养成良好行为习惯的规章制度和评价制度，并付诸实施，反复训练，使少年儿童将道德要求化为实际行动，并最终形成习惯。开学初第一个月，作为学校行为规范教育月，我们矢志不移地抓好学生的行为规范教育工作，让大家重温《守则》和《规范》并落实到日常的一言一行中。学校德育室进行了《守则、规范》的抽检和知识竞赛，活动月结束后，各班做了总结工作，并针对存在的问题采取措施，不断提高学生的文明素养。
我们还把养成教育和学雷锋活动有机结合起来，使学雷锋、学先进成为少年儿童一种自主的意识、潜在的动力。今年3月5日是^***同志“向雷锋同志学习”题词43周年纪念日，我们利用这一契机，大力弘扬雷锋精神，开展了“传播弘扬雷锋精神，践行道德规范，诚信在我心中”系列活动（“三八节送给妈妈一个惊喜”的“五个一”活动、3月12日“我给大地送片绿”植树护绿活动、学雷锋钉子精神的“四校达标”活动、教室“齐洁美”活动、“我为学校做一件好事”活动、“学雷锋、树新风、讲文明”班级板报评选活动、向农村小学、幼儿园、向受灾地区捐款捐物等活动），把学雷锋“公而忘私、助人为乐”与“情系农村小伙伴的希望工程、扶残助残献爱心、手拉手送温暖、”等结合；学雷锋“全心全意为人民服务”与“雏鹰假日文明小队在行动、志愿者行动”等结合；学雷锋“钉子精神”与“学好科学文化的敬业精神”结合；学雷锋“对待同志像春天般的温暖”与“做个团结友善、诚实守信的好少年”活动结合……不断强化道德要求，使学先进、讲奉献成为同学自觉的行动。在好事天天做竞赛活动中，一年一班、一年五班、二年二班、二年六班、三年三班、三年六班、四年二班、四年六班、五年一班、五年五班、六年三班、六年五班被评为“爱心先锋”中队；一年一班、二年一班、三年一班、四年一班、五年二班、六年一班等班级被评为“爱心行动”中队，有120多人次拾到东西主动上交。在“春天的誓言”评选活动中，二年四班的黄铮、三年四班的张诗婕、四年一班的庄喆、五年六班的杨书凡、六年四班的杨思韬等同学获得一等奖。本学校顺利通过泉州市德育工作检评，被评为泉州市德育工作先进集体，在市直小学中，是唯一获得这一荣誉的学校。六年一班和六年五班被评为泉州市先进班集体。一年级1班等19个班级被评为学校文明班队。