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《最后一课》练习题及答案

[11-19 05:52:22]   来源:http://www.xxk123.com  八年级语文试题   阅读:8948

导读: 5.文中加点的“偏”字,如果没有好吗?为什么? 6.文中划横线处“你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!”若换成“脸红心慌”好吗? 为什么? (三)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们呀,”他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:

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5.文中加点的“偏”字,如果没有好吗?为什么?

                                                                      

6.文中划横线处“你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!”若换成“脸红心慌”好吗? 为什么?                     

                                                                              

(三)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

  “我的朋友们呀,”他说,“我——我——”

  但是他哽住了,他说不下去了。

  他转身朝黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

  “法兰西万岁!”

  然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”

1.从小说情节看,选文属于什么部分?

 

2.两个钟声响了,意味着什么?

 

3.“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么?

 

4.选文有一处侧面描写,请找出来。

 

5.韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么?

 

6 文中对韩麦尔的刻画,用了哪些描写手法?有什么作用?

7.手势:“散学了——你们走吧。”这句话应怎样理解?.

 

8.“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”?

部分答案:

三 1比喻 2 拟人

四 B

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