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网络与班级文化建设

[10-15 16:26:37]   来源:http://www.xxk123.com  班级管理   阅读:8330

导读:爱心放送时间主题或形式内容二月真情实录讲述自己在寒假期间的所见所闻,以及发生在自己身边的亲情故事。在信息本上留下印记,班级交流。(以电子文稿的形式收集资料)爱心传递利用互联网的便捷,寄语同桌、好友,传递爱的问候和祝福,抒发自己对关爱、对责任的认识。(文字与图画兼备)三月为“雷锋活动月”宣传造势利用网络认识雷锋,了解雷锋。宣传倡导“关注身边事,关心身边人”、“孝心给父母,爱心给同学”“爱心牵动你我他,温暖感动他人心”的理念雷锋活动月找一找,我们身边的雷锋。留下他的影象。说一说,他们的先进事迹。访一访,他们的真实想法。悟一悟,我们该做些什么?在班级网站(公布栏中)留下我们以雏鹰小队为单位活动的点滴足迹。与他人分享活动的快乐与收获。四月以爱心为主题的征文比赛或班会演讲1.以网络为平台,用幻灯片的形式,边放边说。2.以“我想对××说”或者写给“爸爸妈妈的一封信”为主要形式,诉说自己身边,或者“感动张桥”的真人真事。(以电子文稿的形式出宣传海报。)爱心“一日”大放送收集爱心捐赠,开展“礼物互送”活动。用数码相机留下这美好的瞬间。在班级网站上进行展示。五月爱心辩论场开展以关爱、

网络与班级文化建设,标签:班级管理理念,班级管理论文,http://www.xxk123.com

爱心放送

时间

主题或形式

内容

二月

真情实录

讲述自己在寒假期间的所见所闻,以及发生在自己身边的亲情故事。在信息本上留下印记,班级交流。

(以电子文稿的形式收集资料)

爱心传递

利用互联网的便捷,寄语同桌、好友,传递爱的问候和祝福,抒发自己对关爱、对责任的认识。(文字与图画兼备)

三月

为“雷锋活动月”宣传造势

利用网络认识雷锋,了解雷锋。

宣传倡导“关注身边事,关心身边人”、“孝心给父母,爱心给同学”“爱心牵动你我他,温暖感动他人心”的理念

雷锋活动月

找一找,我们身边的雷锋。留下他的影象。

说一说,他们的先进事迹。

访一访,他们的真实想法。

悟一悟,我们该做些什么?在班级网站(公布栏中)留下我们以雏鹰小队为单位活动的点滴足迹。与他人分享活动的快乐与收获。

四月

以爱心为主题的征文比赛或班会演讲

1.以网络为平台,用幻灯片的形式,边放边说。

2.以“我想对××说”或者写给“爸爸妈妈的一封信”为主要形式,诉说自己身边,或者“感动张桥”的真人真事。(以电子文稿的形式出宣传海报。)

爱心“一日”大放送

收集爱心捐赠,开展“礼物互送”活动。

用数码相机留下这美好的瞬间。在班级网站上进行展示。

五月

爱心辩论场

开展以关爱、责任等为主题的小型“演讲”比赛。评选最佳“人气”奖。

 

爱心成果展示

在教室的一方,开辟“幸福一刻”爱心成果展示角。将一学期来,同学们的点滴爱心行动,以宣传小报的形式进行展示。配上精美的宣传画,可谓美的享受。

 

六月

爱的港湾

以家长会为契机,利用电脑,制作学生的“爱心活动”幻灯片,让家长目睹自己孩子的风采,从而推动“小手牵大手”的活动,共同营造宽容,和谐的班级,家庭氛围。

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