组织保障。学校根据校本科研的实际特点，建立了“校长室决策调控—相关專家咨询指导—教导处具体负责—教研组、备课组落实—教师群体开展实施”的校本科研工作运行机制。校本科研工作由校长室直接^领`导，教导处具体负责，并纳入各个教研组、备课组、年级组的学期工作计划和职责之中。
物质保障。我们有针对性地为教师购买了相关的教育教学书籍、报纸、杂志、音像资料；开放微机室，让老师能够经常上网查阅自己需要的相关科研学习资料；学校还根据教研工作需要，随时为教师印发各种学习培训资料。
管理保障。我校每次校本教研活动中都有严格规范的教研活动记录、教研活动形成的策略报告，该内容同时编入学校资源库。
评价激励。每学期末，学校都认真组织校本教研开展情况的评估工作，对具有一定价值的研究成果，学校聘请相关專家进行评估。并评选出本学期开展校本教研效果较好的优秀教研组、备课组、优秀教师个人等，以促进教师更好地开展校本科研。
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