第二单元 图形的面积（一）
一、 单元学习内容的前后联系
已学过的相关内容：三年级下册（面积的认识；长方形、正方形的面积及其计算）；四年级下册（平行四边形、三角形与梯形的认识。）
本单元的主要内容：（平行四边形、三角形与梯形底和高的认识及其面积计算。）
后续的相关内容：本册（组合图形的面积及其计算；不规则图形面积的估算）；六年级上册（圆面积及其计算）
二、课时安排建议
教学内容 课时安排建议
比较图形的面积
4
地毯上的图形面积
动手做（底和高）
探索活动（一）：平行四边形的面积
6
探索活动（二）：三角形的面积
探索活动（三）：梯形面积
三、单元编写特点与建议
1、在活动中，探索图形面积大小的关系
平面图形面积大小的比较有多种方法:可以根据图形面积的大小直接进行比较，也可以借助参照物进行比较，运用重叠的方法进行比较，还可以分别计算面积后再进行比较等。为让学生能充分地体验到比较方法的多样性，教材所呈现的“观察与比较”栏目，就是通过学生间的互相交流，让学生知道，比较面积的大小，方法是多样的。在这一栏目的后半部分，教材呈现了三个小卡通人物提出的三种比较面积大小的方法，可能学生在课堂上还会出现更多的方法。对此，只要学生能合理地说明自己的比较方法，教师都应给予鼓励。
在学生学习基本图形的面积计算之前，教材安排这些内容的目的是通过比较活动，让每个学生懂得面积比较方法是多种多样的。同时，也让他们知道确定一个图形面积的大小，不仅要根据图形的形状，更重要的是要根据图形所占格子的多少来确定。这样，也为学生自主探索基本图形面积计算的方法打下了基础。
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工作指导思想：
进一步贯彻"三个代表"的重要思想，坚持以"实现宏伟蓝图，做好全面准备"主题活动为总揽，以"全面学习，做好准备-红领
巾风采耀羊城"为主线，大力弘扬民族精神，以体验教育为基本途
径，加强少先队文化建设和集体建设，继续开展养成道德好习惯活动。
结合本校特色，积极配合我区少工部开展的工作和活动，坚持素质教
育，继续强化学生的行为规范教育，全面提高学生整体素质。
继续开拓我校环保特色教育活动，深化全体师生环保意识，使
我校少先队工作与时俱进，谱写新篇章。
工作要点：
1． 加强学生的思想道德教育和日常行为规范教育。
2． 组织安排好学校鼓号队的训练工作，提高整体演奏水平。
3． 培养新一代队干，开展队干培训班，做好大队干部的换届改选工作，推动少先队事业的发展。
4． 深入开展体验教育主题活动，促进学生综合素质的发展。
5． 为培养学生创新意识、创新品质、创新思维、创新技能，开展一次"科学在我们身边"的大队活动。
6． 深入开展"养成道德好习惯"和"争奖章，做准备"体验活动。
7． 开展以"二十一世纪的我"为主题的红领巾金钥匙读书活动。
8． 通过开展各大环保纪念日活动，培养学生爱护环境、保护生态平衡，争当环保小卫士的情感。
九月份工作安排：
1． 以"常规教育"为中心，加强纪律、卫生、安全、健康教育。
2． 结合"教师节"与"中秋节"两个节日，开展"小主人，新风采"体验教育活动。
3． 召开大、中队长会议，做好开学初的工作。
4． 以中队为单位，组建"环保小卫士"队伍，做好学校日常监督检查工作，并进行文明班评比。
5． 开办队干培训班，培养新一代大队队干，并举行"执信南路小学少先队大队干部竞选"主题大队会。
6． 结合学校语言文字工作，开展"人人都说普通话"为主题的中队活动。
7． 庆祝五十四周年国庆，举行"用双手托起明天的太阳"的主题大队活动。
8． 结合秋游活动，继续开展"新世纪我能行"的体验活动。