五年级数学教案 - 义务教育课程标准实验教材北师大版第九册第三单元

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三、课堂练习
1．独立练习练一练1、2、3集体校对
2．判断正误．
（1）小于1的分数是真数．                               （　　）
（2）假分数大1．                                     （　　）
（3）假分数大于或等1．                                 （　　）
（4）真分数小1．                                     （　　）
（5）大于1的分数是假数．                               （　　）
（6）等于1的分数也是假数．                             （　　）
3．教师或学生评价做练习的情况．
四、课堂小结
教师：这节课学到了什么知识？你是怎样学到的？
学生：这节课学的是真分数、假分数的概念．我们采用了探究式的学习方法，通过填写、观察、比较，找出了真假分数的特征．采用这种方法学习知识，我觉得很有趣，也记得牢……
教师：本节课的学习，同学们通过积极、主动地探究，我们较好地掌握了有关真分数、假分数的知识．希望大家不断努力，用适合自己的方法继续探索新的知识．

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