人是大自然的一员，人的生存离不开大自然，人为了更好地生存，就要了解自然，利用自然和改造自然，但是，不合理的利用，会对大自然造成破坏，一旦环境遭到破坏，间接或直接威胁到人的生存，例如，神农溪两岸的人们大量采集矿石，使两岸百孔千疮，加之，一些新建工程，大量的泥土和废弃物倒入神农溪，污染了水域，破坏了两岸的生态环境，在活动中，老师通过具体的生活中的实例，让学生受到环保教育。提高学生的环保意识。要保护好长江和神农溪的水域不受污染，只有提高库区居民的素质，学校教育是其中的一个重要环节，只有从学校的孩子们抓起，让他们从小受到良好的教育，热爱环境，规范自己的行为，养成自觉的环保习惯，带动乡邻和家长参与环保，只有这样，才能实现真正意义上的环保。才能实现绿色库区生态家园的理想。
近几年来，官渡口镇长江小学集环境保护教育、思想品德教育、校本研究、课外实践活动、校本课程、信息网络、安全管理等多位一体的办学思维模式，借助全国政协捐赠的15万元资金，添置教学设备，让学校注入新的生机和活力，当然,环保教育是一项长期的公众参与的教育过程,是人的综合素质提升的一个重要方面,让同学们热爱大自然、关注大自然而然、保护大自然，是学校正在申报的湖北省“十一五”规划重要研究课题。学校今后将坚持以环境保护教育作为学校发展的办学思路，积极开展各种环保教育活动，提升库区孩子的综合素质，强化学校内部管理，在各科的教学活动中有机渗透环保教育，建设优美和谐的校园文化，营造宽松的育人环境，为山区教育的可持续发展做出了榜样，为新农村建设注入新的生机和活力。
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