8、 朗读两首古诗，一边读，一边想象画面，体会感情。
9、 利用学习伙伴的话，引导学生给第二首诗编个故事。
四、 积累运用
1、 练习背诵两首诗。
2、 读读记记〈〈草〉〉原诗后四行的内容。
3、 抄写名句“野火烧不尽，春风吹又生”。
五、 实践活动
“我知道”展示交流活动。
1、 展
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导读：8、 朗读两首古诗，一边读，一边想象画面，体会感情。9、 利用学习伙伴的话，引导学生给第二首诗编个故事。四、 积累运用1、 练习背诵两首诗。2、 读读记记〈〈草〉〉原诗后四行的内容。3、 抄写名句“野火烧不尽，春风吹又生”。五、 实践活动“我知道”展示交流活动。1、 展上一页 [1] [2] [3]
9、 利用学习伙伴的话，引导学生给第二首诗编个故事。
四、 积累运用
1、 练习背诵两首诗。
2、 读读记记〈〈草〉〉原诗后四行的内容。
3、 抄写名句“野火烧不尽，春风吹又生”。
五、 实践活动
“我知道”展示交流活动。
1、 展